“آب های زیرزمینی، نادیدنی را دیدنی کنیم”

بـا توجـه بـه اسـتمرار و سـابقه اجـرای طـرح و لـزوم نوآوری هـای هرسـاله در پیشـبرد آموزش هـا، ضمـن مـرور مبانـی و معلومـات کلیـدی نظیـر چرخـه آب و … در آموزش هـای سـواد آبـی هـر سـاله؛ موضوعـی نیـز در قالـب محـور تدویـن محتواهـای و برنامه هـای آموزشـی بـرای هـر سـال تحصیلـی در نظــر گرفتــه میشــود. بــر همیــن اســاس بــرای ســال تحصیلــی جــاری نیــز موضــوع آب هــای زیرزمینـی بـا شـعار « آب هـای زیرزمینـی؛ نادیدنـی را دیدنـی کنیـم» انتخـاب گردیـده اسـت.

آب هــای زیرزمینــی از مهمتریــن منابــع آبــی زمیــن بحســاب می آینــد. اهمیــت ایــن منابــع به ویــژه در اقلیم هـای خشـک و نیمـه خشـک نظیـر کشـور مـا کـه از رودخانه هـای بـزرگ و دائمـی چندانـی برخـوردار نیسـت بـه مراتـب بیشـتر اسـت چـرا کـه به ویـژه در شـرایط کـم بارشـی و خشکسـالی، منبعـی مطمئـن و بـا کیفیـت را بـرای مصـارف مختلـف از جملـه آب آشـامیدنی فراهـم مـی آورد.